Упражнения по теме «Ирония и другие виды комического»

Упражнение 1.

Рассмотрите пословицы. Что в них смешного и что мудрого?

1) В огороде бузина, а в Киеве дядька. 2) Не было у бабы хлопот, так купила порося. 3) В тихом омуте черти водятся.

Упражнение 2.

В основе юмора лежат языковые средства русского языка, такие, как оксюморон, паронимы, омонимы. Эти  средства лежат в основе игры со словом. Одна из них – создание «Бестолкового словаря». Прочитайте данные предложения, проанализируйте их. Создайте свой «Бестолковый словарь»

Администратор – министр ада
Бабочки – очки для дам
Балалайка – собачий вальс
Бедуин – человек, предсказывающий беду.
Бойкот – кот-задира.
Вареник – повар.
Гвоздик – брат гвоздики.
Десница – мазь, используемая при воспалении десен.
Дракон – участник драки.
Завтрак – человек, откладывающий все дела на завтра.
Знахарь – знакомое лицо.
Зонтик – человек, изучающий природные зоны.
Изверг – вулкан.
Какаду – человек, постоянно задающий вопрос как (постоянно разговаривающий человек).
Кактус – пособие «Как весело провести время».
Квитанция – место, где заключают соглашения.
Кузов – зов кукушки.
Математика – растение похожее на мать-и-мачеху.
Медведь – человек, рассказывающий о свойствах мёда.
Мониторинг – склад мониторов (завод, где собирают мониторы).
Нагрудник – значок.
Начальник – человек, начинающий какое-либо дело.
Невеста – без вести пропавшая.
Пенал – футбольный мяч.
Поднос – удар в челюсть.
Покровитель – кровный родственник.
Половник – ответственный за мытье полов.
Попугай – человек, любящий попугать других.
Предмет – элемент, стоящий в ряду до металла.
Ряженка – модница.
Сословие – сложное слово (словосочетание).
Справочный – находящийся справа.
Столовая – магазин, где продают столы.
Тритон – трехцветная вещь.
Уголовный – находящийся у головы.
Ударник – самый сильный мальчик в классе.
Футболка – фанатка футбола.
Хахаль – смешной человек.
Чертик – нечистая сила, на которую напала икота.
Шарманка – мания на шарики.
Энциклопедия – книга о циклопах.
Ярмарка – марка с изображением огня.

Упражнение 3.

Прочитайте рассказ М.М.Зощенко «Обезьяний язык» и выполните задания.

Трудный этот русский язык, дорогие граждане! Беда, какой трудный.
Главная причина в том, что иностранных слов в нем до черта. Ну взять французскую речь. Все хорошо и понятно. Кескесе, мерси, комси — и все, обратите ваше внимание, чисто французские, нату¬ральные, понятные слова.
А нуте-ка, сунься теперь с русской фразой — беда. Вся речь пе-ресыпана словами с иностранным, туманным значением.
От этого затрудняется речь, нарушается дыхание и треплются нервы.
Я вот на днях слышал разговор. На собрании было. Соседи мои разговорились.
Очень умный и интеллигентный разговор был, но я, человек без высшего образования, понимал ихний разговор с трудом и хлопал ушами.
Началось дело с пустяков.
Мой сосед, не старый еще мужчина с бородой, наклонился к сво¬ему соседу слева и вежливо спросил:
— А что, товарищ, это заседание пленарное будет али как?
— Пленарное, — небрежно ответил сосед.
— Ишь ты, удивился первый, — то-то и гляжу, что такое? Как будто оно и пленарное.
— Да уж будьте покойны, — строго ответил второй. — Сегодня сильно пленарное, и кворум такой подобрался — только держись.
— Да ну? — спросил сосед. — Неужели и кворум подобрался?
— Ей-богу, — сказал второй.
— И что же он, кворум-то этот?
— Да ничего, — ответил сосед, несколько растерявшись. — По-добрался, и все тут.
—  Скажи на милость, — с огорчением покачал головой первый сосед. — С чего бы это он, а?
Второй сосед развел руками и строго посмотрел на собеседника, потом добавил с мягкой улыбкой:
—  Вот вы, товарищ, небось не одобряете эти пленарные заседа-ния... А мне как-то они ближе. Все как-то, знаете ли, выходит в них минимально по существу дня... Хотя я, прямо скажу, последнее вре¬мя отношусь довольно перманентно к этим собраниям. Так, знаете ли, индустрия из пустого в порожнее.
— Не всегда, — возразил первый. — Если, конечно, посмотреть с точки зрения. Вступить, так сказать, на точку зрения и оттеда, с точки зрения, то — да, индустрия конкретно.
— Конкретно фактически, — строго поправил второй.
— Пожалуй, — согласился собеседник. — Это я тоже допущаю. Конкретно фактически. Хотя как когда...
— Всегда, — коротко отрезал второй. — Всегда, уважаемый то-варищ. Особенно если после речей подсекция заварится минималь¬но. Дискуссии и крику тогда не оберешься...
На трибуну взошел человек и махнул рукой. Все смолкло. Только соседи мои, несколько разгоряченные спором, не сразу замолчали. Первый сосед никак не мог помириться с тем, что подсекция завари¬вается несколько иначе.
На соседей моих зашикали. Соседи пожали плечами и смолкли. Потом первый сосед наклонился ко второму и тихо спросил:
—  Это кто ж там такой вышедши?
—  Это? Да это президиум вышедши. Очень острый мужчина. И оратор первейший. Завсегда остро говорит по существу дня.
Оратор простер руки вперед и начал речь.
И когда он произносил надменные слова с иностранным туман¬ным значением, соседи мои сурово кивали головами. Причем второй сосед строго поглядывал на первого, желая показать, что он все же был прав в только что законченном споре.
Трудно, товарищи, говорить по-русски!

1. По словарю иностранных слов определите значение следующих слов: пленарный, кворум, перманентный, дискуссия, президиум, индустрия, оратор, подсекция. Выпишите толкования этих слов и составьте с каждым из них словосочетание и предложение.

2. М.М. Зощенко умел и любил слушать живую жизнь различных слоев общества. Он отлично «подслушал» на собрании своеобразные выражения, стилистические особенности, различные речения. Писатель подчеркивал: «Я пишу на том языке, на котором сейчас говорит и думает улица». Найдите в тексте, во-первых, слова с ошибками (типа оттеда, вышедши), во-вторых, слова и фразеологизмы разговорного стиля (типа небось, сунься, хлопал ушами). Объясните их роль в создании яркой характеристики персонажей. Обратите внимание на то, что эти слова употребляются рядом с иноязычными по происхождению, и это создает комический эффект.

3. Какие два канцеляризма (словосочетания из официально-делового стиля) специально смешивает автор, употребляя дважды в рассказе словосочетание по существу дня?

4. Можно ли вступить на точку зрения, подсекции завариться минимально, относишься к собраниям перманентно'? Свой ответ аргументируйте, заменяя слова, употребленные в несвойственном им значении, другими, уместными в данном контексте.

5. Своеобразным оформлением рассказа М.М. Зощенко являются первое («Трудный этот русский язык, дорогие граждане!») и последнее («Трудно, товарищи, говорить по-русски!») предложения. В прямом или переносном смысле следует понимать эти предложения? Есть ли в них иронический подтекст?

6. Какого разряда имя прилагательное использовано в названии «Обезьяний язык»? Какой троп включил автор в название?

7. Найдите в тексте словосочетания и предложения «обезьяньего языка», то есть синтаксические конструкции, абсолютно лишенные смысла, например, «конкретно фактически».

Упражнение 4.

Найдите оксюморон в следующих текстах. Объясните его значение и выразительную роль.

1) Таинственно шумит лесная тишина,
Незримо по лесам поет и бродит Осень...
Темнеет день за днем, — и вот опять слышна
Тоскующая песнь под звон угрюмых сосен. (И.А. Бунин)

2) С того часу начались для Ильи сладостные мучения, светло опаляющие душу (И.С. Шмелев). 3) В первый раз я от месяца греюсь, В первый раз от прохлады согрет... (С.А. Есенин) 4) В тревожно-радостном полусне я слышу это, все торопящееся кап, кап... Радостное за ним стучится, что непременно будет, и оно-то мешает спать... кап-кап... кап-кап-кап... кап-кап... (И.С. Шмелев.)

5) Любуясь месяцем, оглядывая даль,
Мы чувствуем в душе ту тихую печаль,
Что слаще радости...
Откуда чувства эти? (Н.А. Некрасов)

6) Убогая роскошь наряда (Н.А. Некрасов).

7) Есть тоска веселая в алостях зари (С.А. Есенин).

8) Кому сказать, с кем поделиться
Той грустной радостью, что я остался жив. (С.А. Есенин)

9) Звучит земля — последнее оружье — 
Сухая влажность черноземных га... (О.Э. Мандельштам)

10) Унылая пора! Очей очарованье,
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса. (А.С. Пушкин)

Упражнение 5.

Целиком на иронии построено полное горькой усмешки стихотворение Н. А. Некрасова «Калиcтрат». Найдите иронию в данных строчках. Объясните, с какой целью использует иронию автор.

Надо мной певала матушка,
Колыбель мою качаючи:
«Будешь счастлив, Калистратушка!
Будешь жить ты припеваючи! »

И сбылось, по воле Божией,
Предсказанье моей матушки:
Нет богаче, нет пригожее,
Нет нарядней Калистратушки!

В ключевой воде купаюся,
Пятерней чешу волосыньки,
Урожаю дожидаюся
С непосеянной полосыньки!

А хозяйка занимается
На нагих детишек стиркою,
Пуще мужа наряжается –
Носит лапти с подковыркою!

Упражнение 6.

Каламбур — игра слов, использование многозначности, омонимии или звукового сходства слов с целью достижения комического эффекта:

Чуть пробуждается народ, Сейчас дают ему уставы, Кричат: «Закройте-ка уста вы!» И вмиг кладут печать на рот (К. Фофанов).

Сочините каламбуры на основе слов:

не везет (нет удачи – не перемещает предмет), наступил (о времени – на что), перерыв (существительное – деепричастие).

Упражнение 7.

Все хорошо знают сказку М.Е. Салтыкова-Щедрина "Повест. о том, как один мужик двух генералов прокормил". Какие художественные особенности изображения ситуаций и героев в сатирической сказке вы можете назвать? В отношении каких героев Салтыков-Щедрин использует юмор, иронию, а в отношении кого – сатиру? Почему?

Упражнение 8.

Прочитайте фрагменты острой сатиры из книги Ф. Кривина «В стране вещей». С какими недостатками борется в них автор? Какие приемы использует?

НА СТРАЖЕ МОРАЛИ

Ломик приблизился к Дверце сейфа и представился:
- Я — Лом. А вы кто? Откройтесь!
- Дверца молчала, но Ломик был достаточно опытен в таких делах. Он знал, что скрывается за этой внешней замкнутостью, а потому без лишних церемоний взялся за Дверцу.. .— Отстаньте, хулиган! — скрипела Дверца.
- Брось выламываться! Знаем тебя!
За этой сценой с интересом наблюдала Телефонная Трубка. Первым её движением было позвонить и сообщить куда следует, но потом она подумала, что не стоит связываться, да к тому же было интересно узнать, чем кончится эта история.
А когда все кончилось, Телефонная Трубка принялась всюду звонить:
-    Наша-то недотрога! Делает вид, будто так уж верна своему Ключу, а на самом деле…

НЕВИННАЯ БУТЫЛКА

Бутылку осудили за пьянство, а она оказалась невинной.
Суд, конечно, был не настоящий, а товарищеский, потому что, как известно, за пьянство не судят. Но для бутылки и этого было достаточно.
Больше всех возмущались Бокал и Рюмка. Бокал призывал присутствующих «трезво взглянуть на вещи», а Рюмка просила скорей кончать, потому что она, Рюмка, не выносит запаха алкоголя.
А потом вдруг выяснилось, что Бутылка — не винная. Это со всей очевидностью доказала свидетельница Соска, которой приходилось постоянно сталкиваться с Бутылкой по работе.
Все сразу почувствовали себя неловко. Никто не знал, что говорить, что делать, и только Штопор (который умел выкручиваться из любого положения) весело воскликнул:
 — Братцы, да ведь нужно отметить это событие! Пошли, я угощаю!
И он повел всю компанию к своему старому другу Бочонку.
Здесь было очень весело, Рюмка и Бокал ежеминутно чокались с Бутылкой, и она вскоре набралась по самое горлышко.
И все от души радовались тому, что Бутылка, которую они все так строго судили за пьянство — совершенно невинная …

Упражнение 9.

Прочитайте «Ученые сказки» Ф. Кривина. Выясните, шутку или сарказм использует в них автор. Обратите внимание на примечания. Что является в них объектом высмеивания? Попробуйте написать подобную сказку сами.

ЧИСЛА

Числа делятся на четные, нечетные и почетные. К последним относятся, зачастую, мнимые числа.

Примечание: С этой истины хорошо бы начать изучение математики, как, впрочем, и некоторых других наук.

ВЫНЕСЕНИЕ ЗА СКОБКИ

Зато когда его вынесли за скобки, все сразу поняли, что это было за число.
- Это был наш общий множитель!
- Это был наш общий делитель!
Так число приобретает значение. После того, как его вынесут.

Примечание: Слово «вынесут» имеет несколько значений. Выбор наиболее подходящего представляется читателю.

ФИЗИЧЕСКИЙ ЗАКОН

Великие открытия совершаются совершенно случайно. Чисто случайно в лесу встретились Ёж  и Лев.
— Приготовься, Ёж — говорит Лев, — сейчас я тебя ударю. Приготовился Ёж: свернулся клубком, не поймешь, где у него душа, а где пятки.
Лев размахнулся и — хлоп! В чем дело? По всем расчетам Ежу бы надо на три метра отлететь, а он отлетел только на полтора. А на остальные полтора отлетел Лев. Да и этих метров показалось ему мало: поджал хвост — и ходу!
«Интересное явление, — подумал Ёж, — надо будет его проверить!» Стал он его проверять, как полагается в научном исследовании. Делал опыт и на волках, и на медведях. Всё подтвердилось: чем сильнее удар, тем дальше зверь отлетает. Вот так Ёж и открыл закон: «Действие равно противодействию».
Это было великое научное открытие. До сих пор в лесу только действовали, а противодействовать никто не решался. Теперь же все воспрянули духом. Зайцы, бобры, суслики — вся лесная мелкота повылезала из своих нор, прет прямо на Льва.
— А ну — говорит, — ударь!
Начал Лев ударять. Народу перебил — глядеть страшно.
— Это не по закону! — возмущается мелкота. — По закону действие равно противодействию!
Ударяет Лев. Ему плевать на закон. И тут нашелся один Суслик. Подытожил все опыты и — дополнил закон Ежа: «Действие равно противодействию — это физический закон. Но там, где действует физическая сила, физический закон бездействует». В науке этот закон известен под именем закона Ежа-Суслика.

Примечание: Здесь наглядно показано, что научные открытия даются отнюдь не легко, что они подчас обходятся очень дорого даже тем, кто с наукой никак не связан. Но наука должна развиваться — это самый главный закон, который никто не в силах нарушить.

Тест по теме «Ирония и другие виды комического»

1. Отметьте примеры, содержащие оксюморон.

1) Скучна мне оттепель: вонь, грязь — весной я болен...
2) Нежный яд.
3) Оптимистическая трагедия.
4) К нему и птица не летит, и тигр нейдет.

2. Отметьте пример, содержащий оксюморон.

1) Шипенье пенистых бокалов и пунша пламень голубой.
2.) Мужичок с ноготок.
3) Ступеням и дорогам не кончен счет, Камням и порогам не найден счет.
4) Из ненавидящей любви.

3. Отметьте пример, содержащий иронию.

1) Боже, какие есть прекрасные должности и службы! как они возвышают и услаждают душу! но увы! я не служу и лишен удовольствия видеть тонкое обращение с собой начальников. (Н.Гоголь)
2) Величье низкое, божественная грязь! (Ш.Бодлер)
3) Было горе, будет горе, Горю нет конца, Да хранит святой Егорий Твоего отца. (А.Ахматова)
4) Женской лести лебяжий пух. (М.Цветаева)

4. Отметьте пример, содержащий иронию.

1) Жить, храня веселье горя, Помня радость прошлых весен. (В.Брюсов)
2) Котелок сердится и бормочет на огне. (К.Паустовский)
3) Ты все пела? – Это дело! Так поди же попляши. (И.Крылов)
4) И никто с начала мира не видал такого пира. (А.Пушкин)

5. Отметьте пример, содержащий гротеск.

1) Сказал деспот: „Мои сыны,
Законы будут вам даны,
Я возвращу вам дни златые
Благословенной тишины“.
И обновленная Россия
Надела с выпушкой штаны.
2) За ужином объелся я,
А Яков запер дверь оплошно —
Так было мне, мои друзья,
И кюхельбекерно и тошно.
3) Оне на двух заседаниях сразу,
В день
Заседаний на двадцать
Надо поспеть нам.
Поневоле приходится раздвояться.
До пояса здесь,
А остальное
Там.
4) Судьба, проказница, шалунья,
Определила так сама:
Всем глупым — счастья от безумья,
А умным — горе от ума.

6. Соотнесите пример и название художественного приема, который в ней использован.

1) Мой дерзкий лорнет рассердил ее не на шутку. (М. Лермонтов)
2) Чуть пробуждается народ, Сейчас дают ему уставы, Кричат: «Закройте-ка уста вы!» И вмиг кладут печать на рот (К. Фофанов).
3) Ты уснешь, окружен попечением Дорогой и любимой семьи (Ждущей смерти твоей с нетерпением) (Н. Некрасов).
4) Но красоты их безобразной Я скоро таинство постиг (М. Лермонтов)
5) Откуда, умная, бредешь ты, голова? (А.Крылов)
А — ирония, Б — каламбур, В — метонимия, Г — сарказм, Д — оксюморон.

7. Соотнесите тропы и их определения.

 Ответы: